Сообщения

"КОШКА МУРКА В ГОСТЯХ У РЕБЯТ"

Изображение
Кошка - удивительное животное. И почти в каждой семье можно наблюдать этих усатых, пушистых, ласковых и нежных животных. Их очень любят наши дети. В гости к малышам, приходила кошечка Мурка, дети вместе с воспитателем, вспомнили песенку - приветствие, через тактильное ощущение определили, что кошечка мягкая, пушистая, рассмотрели её. Послушали, как она поет песенки. Малыши познакомились с потешкой "Как у нашего кота", поиграли в подвижную игру "Кошка и мышки". В конце занятия весело поиграли и попрощались с кошкой Муркой. Детям было интересно. Они были активны, внимательны.

Первый снег.

Изображение
Первый снег!Первый снег! Он имеет вкус и запах Первый снег!Первый снег! Он кружится. Лёгкий, новый У ребят над головой Он успел платок пуховый Расстелить на мостовой! Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. Прогулки для дошкольников прекрасное время для развлечений на свежем воздухе и замечательный способ оздоровления.  А если осенью выпадает первый снег, то это такая радость для всей детворы. Не было предела радости и у наших малышей во второй группе раннего возраста "Солнышко", когда на прогулке они увидели первый снег.Малыши с огромной радостью рассматривали красивые пушистые деревья и кустарники в снегу, не смотря на то, что снега было немного малыши с удовольствием расчищали дорожки. От этой прогулки малыши получили море ярких эмоций и огромное удовольствие.Блестящие глаза,румяные щёчки и отличное настроение-результат игры с первый снегом.

"ПУЕШЕСТВИЕ В МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ"

Изображение
Сегодня малыши из группы раннего возраста  "Солнышко"  впервые пришли на музыкальное занятие в музыкальный зал. До этого музыкальные занятия проходиили в группе на адаптационный период. Это новая ступенька знакомства с музыкой. Занятие превращается в маленьий спектакль. Ребята гуляли по музыкальному залу и вполняли под музыку танцевальные движения. Играли в игру " Лиса и зайцы", танцевали со снежинками. Таким образом , в условиях особого взаимодействия музыкального руководителя и детей  формируется баланс; в отношениях взрослого и ребёнка и выстраивается гормоничное отношение ребёнка со сверстниками. Малыши начинают активно проявлять себя в музыкальной деятельности. При такой организации музыкальной деятельности в период адаптации дети себя чувствуют комфортно, не испытывают психологического стресса.

Увлекательная лепка.

Изображение
В октябре в группе "Солнышко " начал свою работу кружок "Увлекательная лепка" Тестопластика способствует нормализации тонуса и активизации мелкой моторики.При лепке из  солёного теста задействованы все десять пальцев,а также обе ладони.Происходит мощное воздействие на тактильные  рецепторы. При этом развивается мелкая мускулатура рук,повышается координация и точность движений. А само тесто-хороший материал для лепки .Это приятный,податливый, пластичный и экологически чистый материал. Из него можно вылепить все что угодно, а после сушки и раскрашивания, оставить в виде сувенира на долгие годы. Полученный результат можно увидеть, потрогать. Его интересно показать другим и получить одобрение. Благодаря этому ребенок чувствует себя создателем и испытывает удовольствие и гордость за свои достижения. В этом месяце малыши познакомились со свойством теста с его особенностями:мягкое, солёное, лепили колобка,мячики и крошки для птички. Малыши скатывали шар между ладонями, отщ

КРУЖОК "Весёлые краски"

Изображение
На кружке рисования дети рисовали красками, используя  нетрадиционную технику рисования, а именно учились рисовать: вилками, ватными палочками, пальчиками и кисточкой. 

"Праздник зонтиков"

Изображение
21 октября праздник зонтика.   Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью. Он нам верный друг на осенних прогулках. Зонтик- это ещё и любимый детьми атрибут для игры, ведь с ним  можно придумать столько интересного.  Например детки с зонтиками поиграли в игры: " Солнышко и дождик", "Раскрась свой зонтик"... 

"Ай, весёлые матрёшки"

Изображение
Дети гр. " Солнышко" познакомились с народной игрушкой - Матрёшкой.  На занятии закрепили умение группировать предметы по заданному признаку, называли основные цвета: красный, синий, жёлтый, зелёный. Закрепили понятия: большой- маленький, один- много. Учились составлять целостный образ предмета из 3- ёх частей.  Формировать навыки простых танцевальных и игровых движений в соответствии  с музыкой. Ай,весёлые матрёшки,  Ладушки, ладушки! На ногах у них сапожки, Ладушки, ладушки! В сарафанах ходят пёстрых Ладушки, ладушки! И похожи словно сёстры,  Ладушки, ладушки!