Блог воспитателей второй ранней группы "Солнышко"

Игра это -основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Она имеет большое значение для интелектуального и социально-личностного развития ребёнка, так как игровая ситуация требует от каждого включёного в неё, опрелённой способности к коммуникации, так же для уточнения его знаний об окружающем.  Нет такого ребёнка,  который бы не играл в сюжетные игры:"Семья", "Дочки-матери", "Больница", "Салон красоты". Эти игры знакомы не понаслышке.  Дети группы "Солнышко" тоже любят играть в сюжетно-ролевые игры. В процессе игры малыши учатся общению, мышлению.... Развивается речь, обогощается словарный запас.

Снег кружится, Снег ложится - Снег! Снег! Снег! Рады снегу зверь и птица И, конечно человек! Сегодня дети группы "Солнышко" в процессе экспериментальной деятельности  познакомились со свойствам снега. Малыши узнали о том, что снег  белого цвета, холодный, рыхлый, при нагревании тает, превращается в воду. После таяния снега ребята увидели какая грязная оказалась снежная вода. Дети с воспитателем сделали вывод, что снег есть нельзя, можно заболеть. Снег лепится, можно слепить снежок. Вот сколько нового и интересного узнали  ребята!

Во время кружка  по нетрадиционной техники рисования дети учились рисовать манкой.  "Деревья в инии".

Малыши группы "Солнышко" проявляют особый интерес к исследовательской  деятельности. Развитие исследовательской активности детей проходит в процессе экспериментирования. В группе раннего возраста с детьми была проведена игра- эксперимент "Тонет - не тонет". С помощью несложного эксперимента, дети расширили представление о свойствах воды, тяжёлые предметы в воде тонут,а лёгкие плавают. Игры и опыты с водой не оставили равнодушным ни одного малыша, дети получили массу положительных эмоций.  Вот такие мы экспериментаторы!!!

С самого рождения, ребёнок познаёт мир,он изучает то,что окружает его. В формировании разносторонне развитой  личности ребёнка к играм отводитя важнейшее место.Она является основным средством   и методом воспитания.Игра-это самая любимая и естественная деятельность младших дошкольников.Она сопровождает детей в течение всего времени пребывния в детском саду. Вот и мы с детьми 2 группы раннего возраста "Солнышко" играем в дидактические игры,в ходе чего дети закрепляют цвета и формы, продолжают развивать мелкую моторику рук. Совместные игры детям приносят много радости, а общение в процессе выполнения различных движений складывается значительно быстрее, что приобщает ребёнка к коллективу, к деятельности вместе.

 В группе «Солнышко» прошел первый Новогодний утренник. Дети были очень рады красиво наряженной елке, рассматривали на ней игрушки, разноцветные фонарики. Играли возле елки, водили хороводы. Под елкой нашли рукавичку которую потерял Дедушка Мороз. Ребята вернули ему рукавичку и станцевали с ним танец "А у деда у Мороза вот такая борода". К малышам на праздник пришли лисичка и заяц. Вместе с лисичкой и зайчиком ребята сыграли в игру"Зайки и лиса". С Дедом Морозом нашли подарки. Ребята были очень рады подаркам, получили много позитивных эмоций. Праздник получился веселым, увлекательным, запоминающимся.

Обычно у детей, которые вновь пришли в детский сад  из дома отсутствуют  элементарные навыки самообслуживания; дети не умеют самостоятельно умываться, одеваться и раздеваться. Во время проектной деятельности дети учились мыть руки, надевать свою одежду, купать куклу Катю. Так же познакомились с произведением К. Чуковского "Мойдодыр". Рассматривали иллюстрации  по сюжетным картинкам. Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитывать  у ребёнка привычку к чистоте, аккуратности и порядку.