Сообщения

Адаптация во время прогулки.

Изображение
Адаптация в детском саду тяжёлое время для каждого ребёнка- это не только процесс привыкания к новой обстановке, но и выработка новых умений и навыков. Неотъемленной частью адаптационного периода для детей раннего возраста является прогулка. Ведь именно с прогулки начинается первое знакомство малышей  с садиком, другими ребятами и воспитателем. На прогулке дети учатся взаимодействовать друг с другом, а задачей воспитателя является помочь им установить дружелюбное отношение в коллективе.  Прогулка помогает малышу не только быстрее адаптироваться к смене обстановки и д/саду, но и является лучшим средством укрепления здоровья, повышения иммунитета , а значит и профилактикой простудных заболеваний. Хороводные игры на прогулке сближают малышей, поднимают настроение.  Мы с малышами нашей группы "Солнышко" тоже любим играть в подвижные  и хороводные игры.

Кружок "Волшебные краски"

Изображение
Сегодня состоялось первое занятие  кружка"Волшебные краски" по рисованию в нашей группе раннего возраста "Солнышко", и мы рады поделиться впечатлениями! 🎨 Тема занятия: «Дождик капает». Наши малыши с большим интересом окунулись в мир творчества и впервые попробовали себя в роли художников. Мы изучали природные явления, знакомились с формой и расположением капель дождя, а также осваивали технику простого штрихового рисования. Каждый ребенок проявил свою индивидуальность и фантазию, создавая уникальные рисунки. Мы увидели яркие эмоции и искреннюю радость наших маленьких творцов. Мы уверены, что начало положено отличное, и впереди нас ждут новые увлекательные уроки, полные вдохновения и радости творчества!

Адаптация в детском саду.

Изображение
  Наши маленькие «Солнышки»только начинают знакомиться с детским садом, и каждый день для них — настоящее открытие!  Дети адаптируются, осваиваются в новой обстановке, знакомятся с игрушками, группой и детским садом в целом.   Для малышей игра — ведущий вид деятельности, поэтому мы создаём условия, чтобы каждая игра была увлекательной, развивающей и радостной.

"ВЫПУСКНОЙ БАЛ"

Изображение
Малыши пришли поздравить выпускников с окончанием детского сада, рассказали свои поздравления и пожелания.  Они напомнили старшим друзьям, какими были когда- то они и, пожелали в школе не шалить, а учиться на "4" и "5". Дети танцевали, читали стихи, пели песни и исполнили трогательный прощальный вальс.

Цветы на участке.

Изображение
На участке цветы мы посадили,  чтоб было больше красоты" Восприятие красоты окружающего мира начинается с детства. Очень важно, чтобы ребёнок вокруг себя видел красоту живой природы, создавал и оберегал её. Наступили тёплые, весенние деньки, пришла пора украсить клумбы нашего участка в детском саду цветами. Родители воспитаников гр."Солнышко" помогли с приобретением рассады однолетних и двулетних цветов.  А воспитатели вместе с детьми высадили  растения в предворительно подготовленную почву.  Дети узнали много нового о системе посадки и ухода за цветами, помогали выбирать наиболее подходящие места, чтобы клумба смотрелась гармонично. Малыши усвоили, что цветы -это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять.

"КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ"

Изображение
Комнатные растения поселились в домах людей очень давно. Их в доме сажают для очистки воздуха. Многие из них приносят пользу, а главное- они очень красивые.  Вот и в нашей группе живут замечательные растения -это: фиалка, герань, бальзамин, фикус. Сегодня ребята закрепили знания о этих растениях, сравнивали их. Например: листочки у фикуса большие, а у бальзамина они маленькие. Расмотрели герань, она имеет запах.  В ходе занятия дети полили растения, ведь они как и мы должны питаться. 

"ЭКСКУРСИЯ НА ПРАЧЕЧННУЮ"

Изображение
Дети группы "Солнышко" познакомились  с работой мастера по стирке белья; уточнили знания о том, что в прачечной стирают, гладят полотенца и постельное бельё. Работник прачечной заботятся о вас. Вы спите на чистых простынях,вытираете руки чистыми полотенцами. Работник показала детям большую стиральную машину, утюг,швейную машину. Рассказала о назначении приборов, показала, как они работают. Дети обращаются с просьбой постирать платье куклы, наблюдают за процессом стирки. Благодарят за помощь работника прачечной и возвращаются в группу. ...Мы бельё стирали,  В речке полоскали.  Выжали, развесили, То- то стало весело... Придя в группу , мы помогли кукле Марине постирать платье.