Проект «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания»

-
Проект «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания»
 Во второй группе раннего возраста продолжается проект по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания. В этом месяце особое внимание уделялось знакомству с предметами личной гигиены, в частности, с расчёской.
 Ребята познакомились со стихотворением Э. Успенского «Мальчик стричься не желает». Это помогло детям в доступной форме обсудить важность ухода за волосами и личной гигиены.Провели беседу на тему «Кто опрятен, тот всегда приятен». Обсуждали, почему важно быть аккуратным и как это влияет на настроение и отношение окружающих.
 Дети с удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры: «Подарим куклам расчёску» и «Парикмахерская». Это способствовало закреплению навыков использования расчёски и развитию коммуникативных умений.
Поиграли дидактическую игру «Какие предметы нужны для ухода за волосами» малыши учились различать и называть предметы личной гигиены, необходимые для ухода за собой.
Все эти мероприятия направлены на воспитание у детей самостоятельности, аккуратности и бережного отношения к своему внешнему виду.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Адаптация во время прогулки.

-
Изображение
Адаптация в детском саду тяжёлое время для каждого ребёнка- это не только процесс привыкания к новой обстановке, но и выработка новых умений и навыков. Неотъемленной частью адаптационного периода для детей раннего возраста является прогулка. Ведь именно с прогулки начинается первое знакомство малышей  с садиком, другими ребятами и воспитателем. На прогулке дети учатся взаимодействовать друг с другом, а задачей воспитателя является помочь им установить дружелюбное отношение в коллективе.  Прогулка помогает малышу не только быстрее адаптироваться к смене обстановки и д/саду, но и является лучшим средством укрепления здоровья, повышения иммунитета , а значит и профилактикой простудных заболеваний. Хороводные игры на прогулке сближают малышей, поднимают настроение.  Мы с малышами нашей группы "Солнышко" тоже любим играть в подвижные  и хороводные игры.
Далее...

"СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА"

-
Изображение
Игра это -основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Она имеет большое значение для интелектуального и социально-личностного развития ребёнка, так как игровая ситуация требует от каждого включёного в неё, опрелённой способности к коммуникации, так же для уточнения его знаний об окружающем.  Нет такого ребёнка,  который бы не играл в сюжетные игры:"Семья", "Дочки-матери", "Больница", "Салон красоты". Эти игры знакомы не понаслышке.  Дети группы "Солнышко" тоже любят играть в сюжетно-ролевые игры. В процессе игры малыши учатся общению, мышлению.... Развивается речь, обогощается словарный запас.
Далее...

Наблюдение за насекомыми.

-
Изображение
Как мы все знаем самое интересное-увлекательное занятие в детском саду-это прогулка.Каждый ребёнок без исключения ждёт время прогулки.Это самое увлекательное и занимательное  время в течении дня.Дети не только гуляют, играют,но и наблюдают и изучают окружающий мир.Самое любимое время года для наблюдения-это весна.Весной дети любят наблюдать за жизнью насекомых, их движением, их окрасом.Малышам интересно наблюдать и изучать какую пользу или вред приносят насекомые.Наша весна тоже началась с познавательных наблюдений. Малыши с удовольствием наблюдали за божьей коровкой, муравьями , бабочками.Узнали много нового и интересного. Мир детских открытий не стоит на месте.Мы двигаемся дальше, нас ждёт много нового и интересного!
Далее...